Итоговая конференция «Наблюдения и пробные занятия»
15 декабря 2020 года состоялась итоговая конференция по практике «Наблюдения и пробные занятия» с учащимися группы 5-41 специальности «Дошкольное образование».
Практика «Наблюдения и пробные занятия» является составной частью подготовки специалистов по специальности 2-010101 «Дошкольное образование», поскольку выступает особым методом познания и преобразования учащимися педагогической действительности. Особенность процесса познания в условиях практики заключается в том, что приобретенные теоретические знания углубляются и приобретают характер практической необходимости.
Данный вид практики организуется в рамках учебного процесса как связующее звено между теоретической подготовкой и будущей самостоятельной педагогической деятельностью учащихся в условиях учреждения дошкольного образования. Практика проводится в группах детей раннего и дошкольного возраста. Продолжительность практики – 8 недель в соответствии с учебным планом.
Организация практики в учреждении дошкольного образования направлена на обеспечение непрерывности и последовательности овладения учащимися профессиональной деятельностью в соответствии с требованиями к уровню подготовки воспитателя дошкольного образования и проводится в условиях, максимально приближенных к профессиональной деятельности.
Учащиеся группы 5-41 проходили практику на базе учреждений образования «Ясли-сад № 5 г. Волковыска» и «Ясли-сад № 2 г. Волковыска», а также Волковысского колледжа УО «Гродненский государственный университет имени Янки Купалы».
В рамках подведения итогов практики вопрос о нормативно – правовой базе раскрыла Юхневич Карина. Шлык Марина проанализировала организацию и руководство игровой деятельностью воспитанников во время практики в детском саду. С содержанием работы практикантов по осуществлению трудовой деятельности в дошкольном учреждении ознакомила Белобокая Мария.
Вторая часть итоговой конференции была организована в виде интерактивной игры «Карусель». Руководитель практики Сухинина Наталья Михайловна, с целью актуализации, предложила участникам конференции выполнить практико - ориентированные задания.
При подведении итогов конференции заместитель директора по практическому обучению Грушевская Янина Чеславовна отметила, что специфика данного вида практики позволяет рассматривать ее как период особого активного развития мотивации овладения учащимся-практикантом педагогической деятельностью, открытия в ней новых личностных смыслов, интенсивного личностно-профессионального становления.
Осипенко И.Г., Сухинина Н.М.– руководители практики
 
 
 
 
 
Опубликовано 15 декабря 2020 г.
Перейти в архив всех новостей
|
До Дня Победы осталось:
Поиск по сайту
Последние новости
ТОП-10
|
