Функциональная грамотность: от педагога – к обучающимся
В Волковысском колледже прошёл обучающий семинар для преподавателей, посвящённый одной из самых актуальных тем современного образования. Как научить учащихся не просто знать, а уметь применять знания? Как сформировать у
будущих специалистов способность решать реальные жизненные и профессиональные задачи? Ответ на эти и другие вопросы искали преподаватели Волковысского колледжа УО «Гродненский государственный университет имени Янки Купалы» на
обучающем семинаре «Функциональная грамотность педагога – основа функциональной грамотности обучающихся». Семинар, организованный цикловой комиссией дошкольного образования и музыки, собрал педагогический коллектив колледжа
для обсуждения ключевой компетенции XXI века.
В теоретической части семинара преподаватели углубили свои теоретические знания о структуре функциональной грамотности, её компонентах – от читательской и математической до цифровой и социальной, – а также о том, как эти
компоненты проявляются в деятельности педагога, разобрали нормативную базу. Отдельное внимание уделили портрету педагога с высоким уровнем функциональной грамотности: гибкого, рефлексивного, готового учиться всю жизнь.
Участники отметили, что важно не просто знать эти качества, а понимать, как их развивать в себе и передавать учащимся. Также преподаватели получили практические инструменты для формирования функциональной грамотности у
учащихся.
Семинар показал, что педагогический коллектив колледжа находится в постоянном поиске новых форм и методов работы, готов к изменениям и осознаёт свою ключевую роль в формировании функциональной грамотности будущих
специалистов.
И.Г. Осипенко, председатель цикловой комиссии дошкольного образования и музыки
Снимки предоставлены автором
 
Опубликовано 31 марта 2026г.
Перейти в архив всех новостей
|
Поиск по сайту
Последние новости
ТОП-10
|
