ЗАЩИТА УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ «ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА В ЦЕНТРАХ КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩЕГО ОБУЧЕНИЯ И РЕАБИЛИТАЦИИ» В ГРУППЕ 7-31 СПЕЦИАЛЬНОСТИ «ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ»
Группа 7-31 специальности «Педагогическое сопровождение» в период с 16 по 21 февраля 2026 года проходила учебную практику «Воспитательная работа в центрах коррекционно-развивающего обучения и реабилитации».
Целью данного вида практики являлось закрепление и расширение психолого-педагогических знаний учащихся по вопросам обучения и воспитания детей с особенностями психофизического развития (далее - ОПФР), формирование практических
умений и навыков по организации воспитательной работы в условиях центра коррекционно-развивающего обучения и реабилитации (далее - ЦКРОиР).
В процессе практики учащиеся-практиканты изучали содержание и систему учебно-воспитательной работы в условиях ЦКРОиР; овладевали умением планировать индивидуальную и групповую работу с детьми с ОПФР; изучали содержание и
должностные обязанности воспитателя класса ЦКРОиР; овладевали навыками проведения занятий с детьми с ОПФР, а также умением организовывать деятельность детей с ОПФР в соответствии со спецификой и режимом работы учреждения
образования.
В ходе практики была осуществлена разработка и изготовление наглядных материалов и пособий для детей с тяжелыми множественными нарушениями развития. Практиканты успешно реализовали ряд мероприятий, ориентированных на данную
группу воспитанников.
В завершении было проведено тематическое мероприятие, посвященное Дню родного языка, где учащиеся-практиканты продемонстрировали творческие способности, умение организовывать подвижные игры, танцы, игру на музыкальных и
шумовых инструментах. Мероприятия получились яркими, динамичными, насыщенными национальными белорусскими мотивами, запоминающимися.
Данный вид учебной практики способствовал обогащению профессионального опыта учащихся, акцентировав внимание на важности применения комплексных методик, теоретических знаний и практических навыков при работе с детьми с
тяжёлыми множественными нарушениями.
Успешное прохождение практики подтвердилось на этапе защиты. Учащиеся продемонстрировали презентации с анализом проводимой деятельности, а также озвучили возникшие трудности и выводы, касающиеся организации работы с детьми с
ТМН.
Губанова Алёна – учащаяся группы 7-31
Снимки предоставлены автором
       
Опубликовано 26 февраля 2026г.
Перейти в архив всех новостей
|
Поиск по сайту
Последние новости
ТОП-10
|
