Волковысский педколледж

Защита курсовых работ на специальности «Дошкольное образование»

16 декабря прошла защита курсовых работ по учебному предмету «Педагогика» учащимися групп 5-31 и 5-33.
Выполнение курсовых работ, направленное на формирование умений использования системы психолого-педагогических знаний для решения профессиональных педагогических задач способствовало развитию исследовательских компетенций учащихся.
Во время защиты учащиеся поделились своим первым опытом организации педагогического исследования:
- учащиеся Севостьян С., Козырева Ф. Живушко К. представили исследования по воспитанию культуры поведения, сенсорному развитию детей, средствами музыкального искусства и досуговой деятельности (руководитель Г.И. Сорока-Скиба);
- учащиеся Полищук И., Дровнина Д., Тимофейчик Е. дали подробный анализ исследования по развитию исследовательских способностей дошкольников, эстетическому воспитанию и формированию у детей представлений о профессиях (руководитель Н.И. Кулак);
- учащиеся Романовская И., Лешкевич С. поделились опытом исследовательской работы в формировании нравственных качеств и воспитании дружеских взаимоотношений (руководитель И.Г. Осипенко).
- учащиеся Малиновская В., Симонович Д. поделились результатами исследования психолого-педагогических основ развития памяти и творческого воображения детей дошкольного возраста в разных видах деятельности (руководитель Ботько Т.В.);
- учащиеся Будько Е., Гордейчик О. представили результаты исследовательской работы по изучению развития связной речи дошкольников (руководитель Бакач С.Ч.); - учащиеся Антонович А., Мазырко В, Сысун Д. раскрыли результаты исследовательской работы по гражданскому, поликультурному и познавательному воспитанию детей дошкольного возраста (руководитель Сухинина Н.М.).
Выполнение курсовых работ дало возможность учащимся значительно углубить и расширить теоретические знания в области дошкольной педагогики и частных методик, глубже разобраться в различных аспектах воспитания и развития личности ребёнка-дошкольника, а также в актуальных проблемах и состоянии практики дошкольного образования на современном этапе развития системы образования Республики Беларусь.